Studio Tast
Werken aan dyslexie draait om meer dan het ontwikkelen van lees- en spellingvaardigheden. Werken aan zelfvertrouwen en het accepteren van dyslexie als iets dat altijd zal blijven is ook belangrijk. Voor Opdidakt hebben we een set materialen ontwikkeld waarmee behandelaar en kind samen actief toewerken naar doelen die het kind zelf stelt. Met weinig tekst en veel beeld en interactie. De Spiek behandelmaterialen maken de Opdidakt dyslexie behandelmethode compleet naast de reeds ontwikkelde Spiek Digitaal omgeving.
Kinderen met dyslexie hebben meestal niet zoveel zin om nog meer te gaan oefenen. Al helemaal niet als dat betekent dat ze moeten lezen en schrijven. We hebben onszelf uitgedaagd om te zoeken naar andere interactievormen die het kind in een actieve houding zetten. Dankzij kaartensets, stickervellen, houten pionnen en een spelbord voelt de behandeling niet meer als een les, maar als een gezamenlijk avontuur voor behandelaar en kind.
Dyslexie draait niet alleen om lezen en spelling, het gaat vaak samen met faalangst en een negatief zelfbeeld. Om kinderen met dyslexie te helpen hebben we ook een animatievideo gemaakt die laat zien dat lezen en spelling eigenlijk best wel ingewikkeld is. En dat het niet zo gek is dat je hersenen daar soms moeite mee hebben.
De behandelaren kunnen de Spiek behandelmaterialen op eigen manier inzetten. Elke tool is ontworpen voor een bepaalde situatie. De kaartensets zijn erg beeldend en door de behandelaar makkelijk in te zetten. De landkaart laat veel aan de verbeelding over en zorgt ervoor dat je echt in de ruimte bezig gaat met het traject en je je daarin makkelijker kunt inleven. De rugzak en prikbord kun je weer personaliseren, zo heeft elke tool zijn eigen dingen waardoor ze op het juiste moment perfect ingezet kunnen worden.
