Onderwijskwaliteit in perspectief

.

Kwaliteitsbalans

Kwaliteit is meer dan voldoen aan de wettelijke eisen. Je hebt als onderwijsorganisatie, school of team ook je eigen ambities. Sinds 2021 werken we met Jeroen Ulijn en Mark van der Pol aan hun KwaliteitsBalans. De KwaliteitsBalans is een methode en instrument om kwaliteit te definiëren, te ‘bewijzen’ en te verantwoorden in het primair onderwijs aan de hand van drie perspectieven: ambities, verwachtingen en eisen.

Kwaliteit in perspectief

In een eenvoudige digitale tool kunnen onderwijsdirecteurs, bestuurders en medewerkers kwaliteitsindicatoren beheren, beoordelen en betekenis geven. In een tijdlijn wordt met foto’s, video’s en relevante documenten zichtbaar gemaakt wat er in de praktijk aan iedere indicator gedaan wordt. Als aanvulling op het digitale platform hebben we twee fysieke objecten ontworpen die in een oogopslag de visie achter het product duidelijk maakt. Afhankelijk van wat je op de driehoek plaatst en waar je het plaatst is de driehoek in balans. De fysieke tools zijn gespreksstarters om een diepgaand gesprek te kunnen voeren over wat onderwijskwaliteit voor een school betekent en wat vanuit ieder perspectief het belangrijkste is.

No items found.

No items found.

No items found.

Nieuwsgierig om ook samen te werken met Studio Tast?

Neem dan contact op met Mitchell